Programando el futuro con microbit.
En el CEIP Rafael Fernández-Mayoralas seguimos apostando por las competencias del futuro, y esta semana el protagonismo ha sido para nuestro alumnado de 3º y 4º de Primaria. A través de la robótica educativa, los niños y niñas se han sumergido en el apasionante mundo de las placas Micro:bit, convirtiéndose en pequeños programadores capaces de diseñar sus propios códigos y algoritmos. Utilizando la plataforma MakeCode, han aprendido a estructurar el pensamiento lógico para conseguir que un robot ejecute con precisión las instrucciones que ellos mismos han programado.
Uno de los primeros pasos, y de los más divertidos, ha sido aprender a controlar la pantalla LED de las placas. El alumnado ha logrado programar la Micro:bit para mostrar emoticonos, mensajes de texto y animaciones personalizadas, lo que les permite ver de forma inmediata cómo su código cobra vida visualmente. Además, han llevado este aprendizaje un paso más allá con la programación de movimientos de un coche robótico. Los estudiantes han tenido que calcular giros, velocidades y trayectorias, enfrentándose al ensayo-error hasta lograr que el vehículo realizara el recorrido deseado.
Los beneficios de introducir la programación en edades tan tempranas son innumerables. Además de fomentar el pensamiento computacional, estas actividades potencian:
- La creatividad y la innovación: al buscar soluciones originales y personalizar sus creaciones con iconos y textos propios.
- El trabajo colaborativo: ya que han tenido que compartir ideas y depurar errores en equipo.
- La tolerancia a la frustración: entendiendo que un fallo en el código es simplemente una oportunidad para seguir aprendiendo y mejorando.
Desde el centro, estamos muy orgullosos de ver cómo nuestros niños y niñas de 3º y 4º pierden el miedo a la tecnología y pasan de ser consumidores de contenido a ser creadores digitales. En el Mayoralas, el futuro ya se programa hoy con ilusión y mucho talento.
